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人文精神视域下青少年体育教学与训练方法研究被引量：4

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摘要本文基于人文精神视域,分析当前青少年体育教学与训练现状,然后就人文精神视域下青少年体育教学与训练方法调整的必要性进行研究,最后探讨了人文精神视域下青少年体育教学与训练方法的具体路径。

作者朱金棒

机构地区武汉体育学院

出处《青少年体育》 2019年第12期28-29,共2页 Youth Sport

关键词人文精神青少年体育教学体育训练

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2019年第12期

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