体育教师在课堂教学中巡回指导的策略研究——以前翻滚教学为例

体育课堂教师巡回指导贯穿于整个课堂,有效的课堂巡回指导不仅能指导学生较好地掌握动作,沟通师生感情,督促学生端正学习态度,养成良好的学习习惯,同时还是教师获得信息的一条重要途径。利用这些信息,可弥补在备课中预设的不足,及时采取有效策略,关注个体差异,因材施教,使每名学生都学有所得、学有所乐,从而更好地为课堂教学服务,构建和谐高效的体育课堂。本文以前滚翻为例,探讨体育教学中巡回指导的有效策略。