浅析中国学生数量特征趋势及其如何影响中国经济

2019年是新中国成立70周年,倚着改革开放的春风,我国经济、教育、民生、国防等方面有了质的飞跃。基于学生作为一个特殊的消费群体,文章采用分类分析和多元线性回归分析,研究中国学生的数量、学历层次特征和趋势,并研究其对经济增长的潜在影响。研究发现,国内生产总值与研究生、普通本专科生、技工学校在校学生人数呈正相关,与普通高中在校学生人数呈负相关。