现代学徒制人才培养模式研究实践——以药品服务类专业为例

学徒制人才培养,旨在培养学生的业务认知程度、知识应用能力,由此提高其实践工作能力。该制度的使用与普通教学制度具有良好的契合度,可以实现理论与实践并重的教学模式,对于学生综合素质提高有良好帮助。针对这一点,文章将以药品服务类专业为例展开分析工作,了解学徒制与传统人才培养模式的结合方式、学徒制人才培养功能、注意事项,且结合案例对学徒制的有效性进行验证。