摘要
对雨课堂、微课的概念及应用于《计算机文化基础》的意义进行分析,并构建了基于雨课堂和微课在本课程教学中的混合型教学模式设计,探讨了这种教学模式的有效性及存在的问题。
this paper analyzes the concept of rain classroom and micro-lesson and the significance of its application in the foundation of computer culture,and constructs the design of blended teaching mode based on rain classroom and micro-lesson in the teaching of this course,and discusses the effectiveness and existing problems of this teaching mode.
作者
付吉菊
李爽
FU Ji-ju;LI Shuang(Chuzhou city vocational college,Chuzhou 239000,China)
出处
《电脑与信息技术》
2020年第1期81-83,共3页
Computer and Information Technology
基金
安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(项目编号:2018mooc144)
滁州城市职业学院院级智慧课堂试点项目(项目编号:2018zhkt03)。
关键词
雨课堂
微课
教学设计
rain classroom
the class
teaching design
