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农村小学个性化写作教学策略研究
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摘要
永定客家土楼是"世界文化遗产",有迷人的客家土楼景色,有独特的客家习俗,有可口诱人的客家美食,还有动人的客家传说,这些都可成为学生个性化写作的素材。笔者带领学生穿梭在土楼间,行走在景区中,开展研学活动,找寻写作的突破口。
作者
江剑锷
机构地区
福建省龙岩市永定区湖坑镇洪川小学
出处
《新教师》
2019年第12期26-27,共2页
Teachers Today
关键词
农村小学
个性化写作
客家土楼
世界文化遗产
研学活动
突破口
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
梁艳.
谈赣南客家食贡的文化内涵[J]
.旅游纵览(下半月),2019,0(8):237-238.
被引量:1
新教师
2019年 第12期
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