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批判性思维:文本解读的理性密钥
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摘要
批判性思维是人的思维发展的高级阶段。在这个阶段,学生可以在各种不同说法之间,通过分析、取证、推理等方式,做出判断,论说出哪一种说法更有说服力。清华大学教授钱颖一在《批判性思维与创造性思维教育:理念与实践》一文中指出:批判性思维首先是一种能力,有别于知识。
作者
倪晓琴
机构地区
浙江省德清县逸夫小学
出处
《新教师》
2019年第12期27-29,共3页
Teachers Today
关键词
批判性思维
文本解读
高级阶段
理念与实践
创造性思维教育
说服力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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