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以“学”定教,构建简约有效的数学课堂
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摘要
以"学"定教,就是以人为本,从学生的生活经验出发,将教学重心放在学生实际知识结构之上,从而让学生掌握学习的自主权。这要求教师要善于抓住知识的本质,在教学内容的深处、难处、转折处或争议处对学生进行智慧的激发、引领,善于引起学生的兴趣,启发学生的思考,让学生在理解的基础上掌握所学知识。
作者
江福星
朱素永
机构地区
福建省罗源县中房中心小学
福建省罗源县凤山小学
出处
《新教师》
2019年第12期48-49,共2页
Teachers Today
关键词
教学重心
知识结构
数学课堂
学生的兴趣
简约有效
教学内容
以人为本
启发学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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