期刊文献+

指向学生思维发展的语文课堂构建

下载PDF
导出
摘要 思维培养是语文阅读的核心,将语文教学指向学生的思维发展,构建指向学生思维发展的语文课堂,语文课堂才会富有智性。文章结合教学实践,提出了"开发思维载体,寻找思维发展支点""拓展思维维度,提高语文思维活性""培养思维习惯,实现语文思维深化"等策略。
作者 刘燕
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第24期39-40,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部