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优化阅读教学 提升学生语文核心素养

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摘要 小学是学生形成正确学习观念和良好学习习惯的重要时期,教师在小学教育中要充分了解学生的发展诉求,开展针对性更强的教学。阅读教学作为小学语文教学必不可少的一部分,开展高效的阅读教学对学生语文核心素养的提升有积极作用。教师要摒弃传统阅读教学模式中的糟粕,寻找更加符合学生核心素养发展诉求的教学途径,为学生语文基础的巩固提供助力。
作者 谢艳美
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第24期53-54,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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