高年级学生激励性评价的实践与反思

从本质上说,评价是一个价值判断的过程,做学生发展性评价是指依据国家的教育方针,对学生学习过程中的种种表现做出价值上的判断,以提高学生学习的效率。为此,需要对评价予以高度重视。为了更好地促进学生成长,文章主要对高年级学生激励性评价的实践经验进行介绍,为改善评价效果提供借鉴。