期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知教育理念在小学语文坑式教学法中的渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时代不断变化,过去的教学方式已不再适用。教师要摒弃陈旧的教学理念,在小学语文教学中合理运用坑式教学法。先“挖坑”,让学生掉入“坑”中,促使学生进行思考和探索,然后指导学生进行“爬坑”和“填坑”。文章研究和阐述了坑式教学法在小学语文教学中的应用,希望能为广大语文教育工作者提供一些参考依据。
作者
胡玲玉
机构地区
广东省中山市横栏镇三沙小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第23期31-32,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
坑式教学
陶行知教育理念
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
20
参考文献
3
1
夏梦逸.
陶行知“六大解放”思想在小学语文课堂中的研究与实践[J]
.科学咨询,2019,0(11):79-79.
被引量:4
2
郑风.
根植于现实生活,定位于能说会写——基于陶行知生活教育理论指导的小学语文教学实践探索[J]
.新教师,2019(8):37-38.
被引量:6
3
胡鑫,柏春花.
让语文教学润色生命 让学生感知幸福人生——陶行知教育观下小学语文教学与生命教育[J]
.名师在线,2019,0(17):73-74.
被引量:6
二级参考文献
7
1
罗惠珍.
陶行知创造教育思想与小学生创造力的培养[J]
.开封教育学院学报,2008,28(2):85-87.
被引量:4
2
饶杰腾.
陶行知“教学做合一”的启示——兼及“少教多学”的教学理念[J]
.教育艺术,2012(8):39-39.
被引量:9
3
傅德佥.
小学语文教育如何贯彻陶行知的教育思想[J]
.考试周刊,2012(65):33-33.
被引量:4
4
李秀颖.
从陶行知“生活教育理论”中窥视小学语文教学思想[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):171-171.
被引量:5
5
陈克强.
谈陶行知思想对小学语文教育创新影响的思考[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(12):78-78.
被引量:1
6
张永锋.
浅谈在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(12):216-216.
被引量:19
7
阮兰妮.
陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示[J]
.法制与经济(中旬),2010(9):138-139.
被引量:29
共引文献
13
1
张菲菲.
论陶行知教育思想对小学语文教学的影响[J]
.新课程教学(电子版),2020(3):88-89.
2
袁艳.
在语文教学中如何让学生体验生命意义[J]
.国际公关,2020,0(2):108-108.
3
史晓云.
在陶行知儿童观下铸造高效课堂的密钥[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(20):18-19.
4
杨苏林.
利用课外阅读记录卡提高学生课外阅读能力[J]
.新课程研究,2020(15):97-98.
被引量:1
5
李岩.
生活教育理论在小学语文教学中的应用策略[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(12):28-29.
被引量:4
6
杨君敬.
将陶行知“生活即教育”思想融入小学语文教学的探索[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(18):31-32.
被引量:4
7
曾爱婷.
生命教育视角下小学语文教学策略分析[J]
.南北桥,2020(17):110-110.
8
冯怡婷.
基于语文教学分析小学德育教育的新思路[J]
.科学咨询,2021(7):244-245.
被引量:6
9
黎锋.
平板电脑在农村小学语文教学中的运用[J]
.教师,2021(4):21-22.
10
王学祎.
如何运用关键词带动初中记叙文阅读教学[J]
.名师在线,2021(12):52-53.
被引量:1
同被引文献
15
1
徐晤,夏勇,王志荣,陈建辉,李东野,陈清枝.
病例讨论在临床教学中的作用[J]
.医学教育探索,2006,5(2):136-137.
被引量:44
2
黄文星.
PBL教学模式在神经内科教学中的应用[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(14):121-122.
被引量:7
3
高家林,夏礼斌,陆美琴,张斌华,陈月平,陈斌,史良会,童九翠.
PBL、CBL及LBL三法融合在内分泌科临床见习带教中的应用[J]
.中华全科医学,2016,14(7):1220-1223.
被引量:43
4
赵涛,刘家骥,张翾,赵德健,张家模,罗华铭.
PBL结合CBS教学法在泌尿外科见习教学中的应用[J]
.现代医药卫生,2016,32(11):1742-1744.
被引量:9
5
朱洁,张莉莉.
CBL联合PBL教学法在神经病学临床教学中的应用初探[J]
.重庆医学,2017,46(16):2301-2302.
被引量:55
6
刘欣欣,王晓雪,张峰菊,许宏侠,郑霞.
神经内科临床教学实习的探索[J]
.中国实用神经疾病杂志,2017,20(16):101-102.
被引量:8
7
孙若晗,李方钦,施宛盈,姚丽芬.
PBL联合CBL在神经病学教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2020,12(11):15-18.
被引量:16
8
何家成,麦丽逢,吴国新,关紫云,吴智鑫.
PBL联合EBM教学方法在急诊卒中中心实习中的教学作用[J]
.当代医学,2020,26(14):181-183.
被引量:6
9
何丹,初建虎.
CBL结合PBL的双轨教学法在胸外科教学中的应用[J]
.继续医学教育,2020,34(5):6-7.
被引量:20
10
王山山,刘新疆,苏茜,郭兰田,姜兴岳.
PBL与CBL整合教学法在骨关节影像本科教学中的应用[J]
.实用放射学杂志,2020,36(6):1001-1003.
被引量:38
引证文献
3
1
陈浩,张作慧,徐传英,张沈阳,王钰乔,崔桂云.
CBL、PBL联合ETM融合在神经内科教学中的应用探索[J]
.继续医学教育,2021,35(9):14-15.
被引量:12
2
程晓梅.
小学语文教学中学生价值观的培养研究[J]
.进展,2022,17(S01):111-111.
3
廖旺,刘重旭,罗皓雨,杨少青.
CBL联合ETM教学法在神经内科教学查房中的应用体会[J]
.国际医药卫生导报,2022,28(23):3367-3369.
被引量:8
二级引证文献
20
1
逯学梅,苏姗娜,刘静怡,陈晓艳,张冬.
PBL联合CBL教学模式在PCCM教学中的应用体会[J]
.中国继续医学教育,2022,14(8):31-34.
被引量:4
2
余益群,王志军.
临床路径联合案例教学法对神经内科实习生操作考核和理论成绩的影响[J]
.中国卫生产业,2022,19(12):153-155.
被引量:1
3
宗兆婧,兰远波,娄思玉,陈俊酉,朱承谕.
CBL联合PBL教学法对呼吸内科学教学质量的影响研究[J]
.中国卫生产业,2022,19(12):176-178.
被引量:1
4
刘晶,王丽青.
PBL教学方式在内科见习教学中的应用[J]
.中国卫生产业,2022,19(13):243-246.
被引量:2
5
周萍萍,邓爽,祝亚平.
基于VARK模式的PBL+CBL双轨教学——以“康复医学概论”为例[J]
.大学(教学与教育),2022(8):95-98.
被引量:1
6
廖旺,刘重旭,罗皓雨,杨少青.
CBL联合ETM教学法在神经内科教学查房中的应用体会[J]
.国际医药卫生导报,2022,28(23):3367-3369.
被引量:8
7
苏芳,雷志胜.
PBL结合CBL创新教学模式在肿瘤放疗教学中的应用[J]
.现代医院,2023,23(1):140-142.
被引量:6
8
冷晟,薛建彬.
结合CBL的布鲁姆教学理论在留学生机制工艺课程中的应用探索[J]
.高教学刊,2023,9(6):1-4.
被引量:1
9
陈观贵,马钊恩,毛敏,黄敏齐.
“双教师”混合式教学在《耳鼻咽喉科学》器官整合课程中的实践[J]
.现代医院,2023,23(3):487-489.
被引量:2
10
陆梦如,唐健.
多元化教学模式在神经内科住培教学中的应用[J]
.科技风,2023(18):124-126.
1
佚名.
种树种不成[J]
.喜剧世界(上),2019,0(12):23-23.
2
刘捷.
坑[J]
.金山,2019,0(10):38-39.
3
李长平.
挖坑[外二首][J]
.诗潮,2019,0(10):65-66.
4
柯玉升.
“填坑大师”赵元任[J]
.公务员文萃,2019,0(12):103-104.
5
张峰,王广昌,王恒华.
大棚蔬菜垄上敞穴施肥法[J]
.科学种养,2020,0(2):35-36.
6
邵伟艳.
协商解除,切勿“挖坑自己埋”[J]
.人力资源,2019(21):60-61.
7
王军山,高巧芹.
蓬莱:葡萄产业机械化发展现状及前景[J]
.山东农机化,2020,0(1):38-38.
被引量:2
教学管理与教育研究
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部