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论小学语文教学中如何增加学生的语言积累
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摘要
稳固且丰富的基础知识是进行更深层次学习的基础和保障。在学习过程中,学生基础能力的养成以及基础知识的积累与掌握是学生后期学习的基石,只有基础扎实才能让学生在后期的学习中得心应手,取得更好的学习效果。因此,重视学生的基础知识积累是教师教学工作中非常重要的一步。文章主要围绕小学语文教学中如何增加学生语言积累展开探究。
作者
夏镰英
机构地区
广东省广州市从化区温泉镇第二中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第23期51-52,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文教学
语言积累
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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