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新课改下的初中思想教育探究
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摘要
在新课改的教学背景下,初中思想教育的价值也得到了越来越多的教育工作者的认可。但是在初中思想教育的开展过程之中,还存在着诸多的不足。本文主要分析初中思想教育的价值,然后针对当前初中思想教育的不足,提出合理的优化策略。
作者
王学祥
王爱英
机构地区
山东省青州市王坟初级中学
出处
《神州》
2020年第4期132-132,共1页
关键词
新课改
初中思想教育
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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