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小学音乐教学中审美情感的培养,提高学习兴趣

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摘要 小学音乐教学对于培养学生的全面发展,有效地提高学生的艺术素质,发展学生的特长,有着重要的作用。本文通过培养小学生对音乐的兴趣爱好,是音乐教学成功关键所在。情感是音乐教学的灵魂,是信息传递的催化剂。从情感出发、从体验出发,音乐和情感就像双胞胎相互依存缺一不可。
作者 吕冰妍
出处 《神州》 2020年第4期192-192,共1页
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