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基于互动式教学有效课堂构建探研
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摘要
互动式教学就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融。本文基于互动式教学有效课堂构建研究。
作者
何冬凤
机构地区
江西省鹰潭市余江区第四小学
出处
《神州》
2020年第4期238-238,共1页
关键词
互动教学
数学课堂
有效环节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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