家园合力纠正幼儿社交退缩行为的个案研究

辰辰刚进入中班,常常一个人玩,小朋友不和他玩,平时语言较少,只是偶尔与一个叫汉汉的小朋友一起玩,但很少见到他们热烈的交流。老师或其他幼儿与他交流时,他很少直视对方眼睛,总是用“嗯”“好”等语言做回应。辰辰常出现和小朋友抢玩具的情况,上课时会不自觉地用手摸别的小朋友的头。在找小伙伴的游戏中总是没有人找他,也常被其他小朋友拒绝。辰辰生活自理能力差,经常将大便拉在裤子上,吃饭常含饭,总是到最后都吃不完。