摘要
课堂教学是思想政治理论课的关键环节,课堂教学的效果直接影响到思想政治教育的水平。文章对大学生思政课堂需求满足情况进行了调查分析,发现虽然当前思想政治课总体效果较好,但是还存在一些需要改进的地方,如教师的理论功底和备课质量以及教学方法等。
出处
《改革与开放》
2019年第20期66-68,共3页
Reform & Openning
基金
2019年宁波市哲社规划课题(教育)“高校思政课堂教学‘精准供给’研究”(项目编号：G19JY-02)
2019年国家级大学生创新项目“我想要的思政课”
2018年宁波市加强和改进高校思想政治工作试点项目“应用型本科高校思政教学转型：结构性矛盾与改革”(项目编号：SZZD201810)
浙江省“十三五”第一批教学改革研究项目“应用型本科高校思政课堂教学‘精准供给’模式实践与探索”(项目编号：jg20180370)部分成果
