基于STEM教育理念的科学教学策略探究

STEM教育理念强调在真实的情境中引导学生探究,使学生在探究与解决问题的过程中获得多层面的知识技能。基于STEM教育理念的小学科学教学,对培养学生创新精神和综合思维能力发挥着至关重要的作用。为此,教师应注重教学环节的优化设计,引导学生主动学习,拉近学生与科学知识的距离,让学生通过创造、构建、探究、合作来解决问题,培养学生的综合能力。本文结合STEM的教学特点,分析并探讨了基于STEM教育理念的小学科学教学,提出了相关策略,以供参考。