小创客 大作为

“创客”源自英语单词“Maker”,原意是指“制造者”或“创造者”,指利用互联网、3D打印机和各种桌面设备与工具将自身的创意转变为实际产品的勇于创新的一群人。创客教育,是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。在花都区风神实验小学最近一年多开展的各项创客实践活动中,我通过具体的实践工作,深深地感受到创客教育对学生们的各项能力的综合发展是非常有意义的,而且是非常有效的。