互动生成 让课堂教学智慧灵动

《课程标准》(2011版)指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”具体地说,可以把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成方式推进教学活动的过程。课堂教学过程互动生成的基本分析单位不是“教”,也不是“学”,而是教学如何互动生成。在数学教学过程中,教师与学生每一个人都处于不断发展的交互作用之中,所有人都处于相互规定、相互生成的关系格局中。