数学实践活动有效策略初探

在小学数学的研究当中,课堂的实践活动拓展是学习过程中非常重要的部分。课堂的实践活动对学生的意义重大,实践操作活动锻炼了学生的手眼协调能力,与学生的生活经验相结合,使学生对小学数学产生兴趣。在探索知识的过程当中,教师进行引导,学生在正确的引领下完成实践,操作活动将成为学生学习生涯当中重要的一项。小学数学作为理科当中最重要的学科,相对于文科的学习而言,较为枯燥和抽象。如何引起学生的兴趣,使学生自主发挥主观能动性是教师应该重点思考的问题。