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科学课堂生活化教学对策 被引量:2

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摘要 随着我国社会的不断发展,人们对教育也有了新的要求,传统的教学模式已经不能满足当前我国学生的需要。灵活应用小学科学课堂生活化的教学模式,将小学科学课堂和学生日常生活相联系,不仅有利于学生对科学知识的理解,还能帮助学生培养学习科学知识的习惯,进而提高小学科学课堂的教学效率,对全面发展学生的综合素质有着重要的意义。本文简要分析了小学科学课堂生活化的教学意义,并探究了小学科学课堂生活化的教学措施,希望能对相关的教育机构提供借鉴帮助。
作者 代维维
出处 《小学科学》 2020年第2期120-120,共1页 Science
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