基于游戏精神 幼儿园亲自然主题课程实施策略探究

亲自然主题课程是幼儿教育活动中一种常见的课程类型,这种课程打破了传统课堂的拘束,要求教师能够加强课程内容、形式、空间等与自然之间的联系,让每一个幼儿能够更加贴近自然与生活,从更为广阔的成长空间中吸收养分。亲自然主题课程的开展实施需要融入趣味、公平、竞争、创新等不同的游戏精神,尽可能地为课程融入更多的新鲜元素,只有这样才能提高课程开展的整体水平,让幼儿更为主动地探索大自然的奥秘。