摘要
针对“数字电路与系统实验”课程实践性强、所需硬件资源繁多的特点,将Proteus仿真软件引入教学环节中,通过虚拟仿真的教学模式,提高了学生的学习兴趣,突破了教学方法的时空限制和仪器设备限制,取得了较好的教学效果。
出处
《工业和信息化教育》
2020年第2期79-82,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年教育部产学合作协同育人项目“基于Proteus平台的仿真实践教学探索”(项目编号:201802149026)
2018年大连理工大学教学改革基金项目“现代电子技术实践教学平台的开发与实现”(项目编号:YB2018026)
2018年大连理工大学远程教育教学改革基金项目“C#和.NET网络课程开发”(项目编号:KC201825)。
