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把握教学价值 实现提质增效——例谈田径类体育游戏的创编与运用策略
被引量:
2
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摘要
游戏不仅是体育教学的手段,更是体育课程的重要组成部分。在生本理念的指导下,教师创编和运用田径类体育游戏时,要从"聚焦目标,精准定位促实效""推陈出新,克服倦怠激兴趣""因地制宜,保持热情增密度"三个方面进行探索,发挥游戏的教学价值,全面提升学生的体育素养。
作者
钱新华
机构地区
浙江省长兴县第一小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2020年第1期65-67,共3页
关键词
田径类
体育游戏
教学价值
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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