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《运动技能学》在高校体育专业开展现状与对策
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摘要
《运动技能学》是体育专业本科生的重要专业课之一,其知识对于体育专业的多个分支都有重要的作用,对于体育实践也有重要的指导作用。当前我国高校体育专业的《运动技能学》教学存在诸如教学模式单一、评价方法不合理、难度控制不当等问题。以上问题可以通过进行线上线下混合教学、立科学合理的评价标准、激发教室创造力等途径解决,以应对社会对体育从业人员的更高要求。
作者
王碧野
机构地区
扬州大学体育学院
出处
《当代体育科技》
2019年第35期68-68,70,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
运动技能学
运动技能学习与控制
混合教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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