高职院校转型期体育分项教学实践研究——以陕西机电职业技术学院为例

本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对陕西机电职业技术学院的学生进行调查研究,对部分专家、一线教师进行调查与访谈。研究高职院校体育分项教学在实践过程中存在的问题,并从应该积极引导学生,增强学生对于体育选项的喜欢程度、体育选项课项目丰富多元,加强对于个别体育项目的推广实施等维度提出了一些自己的看法,进而有利于促进高职院校更好地开展体育分项教学。