山西省二本体育院系体操教学评价体系对比分析

体操是高校体育教育专业必修课程之一,在高校体育教育改革的浪潮中,体操评价体系对提高体操教学质量起着不可忽视的作用。本研究运用文献资料法、访谈法、对比分析法对山西省5所二本体育院系体操课程教学评价类型、方法和内容进行了了解,找到其中的共性和差异,并为长治学院体操评价体系的构建提供了理论基础和实践意义。