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关于小学职业启蒙教育的若干“关于”
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摘要
职业启蒙教育起手在校内课程:设计实施序列、内容形式多样、课程要素完备;职业启蒙教育深化校外体验。
作者
吴珂
丁伟
机构地区
广东深圳实验学校小学部
出处
《小学教学研究》
2019年第34期15-19,22,共6页
关键词
职业体验
启蒙教育
小学教育
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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