期刊文献+

悦读绘本 浸润学生人生底色

下载PDF
导出
摘要 在市面上、网络上拥有大量英文绘本、诗歌、歌谣等资源,等待着我们去开发利用。小学英语教学中,我们可以以合适的绘本作为切入口,运用课外资源,利用绘本来充实、丰富我们的日常英语课堂。但我们要明确的是这些绘本是否有教育意义,或者绘本和教育是否有重合的可能。我们也要探讨绘本教学中如何将"学科育人"的功能置于自己的教学理念中,再落实到我们的日常课堂教学之中,在教学效果中体现育人价值,使学生在英语学习过程中习得知识与技能,并在心智能力、情感态度、思想品德、社会责任等方面发展。
出处 《小学教学研究》 2019年第34期67-69,共3页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部