论扬雄“求为君子”的教育目的

两汉时期的学术领军人物扬雄在教育上有许多创见。他提出当时社会需要的教育活动的目的应该明确为“求为君子”。为什么?孔子曾经浓墨重彩地为“君子”这个词赋予时代意义。有些类似于孔子的扬雄,为了恢复孔子的正统儒学而撰写《法言》等著作,对儒家学说进行“圣化”,竭力捍卫正统性的学说,其自然要高举起“君子”这面道德品质的大旗。《法言》有《君子》专章,对“君子”的内涵及“求为君子”的学习方法进行了极有价值的论述。