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扬雄教师观的当代意义

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摘要 两汉时期的学术领军人物扬雄撰写的系统研究教育理论著作《学行》,阐述了扬雄的教育思想和教育观念,奠定了他在中国古代教育史上的崇高地位。扬雄的教育思想是全面的、博大精深的,对教育、教师、学生、学习方式均有论述。扬雄的教师观对现代教育富有借鉴意义。
作者 徐常云
出处 《文史杂志》 2020年第2期118-120,共3页
基金 郫都区教育局省级课题《扬雄思想在学校的实践研究》阶段成果之一
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