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依托课本剧,绽放思维之花 被引量:1

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摘要 批判性思维是学生学习阶段所需要培养的核心思维之一。小学阶段是学生思维初步形成的阶段,需要教师思考如何进行英语批判性思维的培养。通过课本剧教学的形式,可以实现丰富思维层次、提升思维深度、形成思维习惯的目的,更好地帮助学生养成批判性思维。
作者 宣凤玲
出处 《小学教学研究》 2019年第35期47-50,共4页
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