21世纪我国大学英语教材研究的回顾与反思

Retrospection and Reflection on the Study of College English Textbooks in China in the 21st Century

为评估我国大学英语教材研究情况并提供启示,运用文献计量法和统计分析法对2000-2019年国内18种主要外语类期刊中关于大学英语教材的论文进行研究。结论表明,我国外语教学界对大学英语教材的研究存在热度低,研究数量少;研究内容不全面,种类分布不均衡;教材评价方式单一,缺乏内外部结合的综合型实证评价;教材评估标准陈旧,缺乏国内独特的评估细则和体系;教材与教师专业发展问题被忽视;教材体系建设需要被完善等问题。提出国内大学英语教材建设需要适应高等教育发展趋势,进一步系统化、科学化、个性化、多样化。