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基于学科核心素养培育的初中英语单元导读课教学设计与反思——以Unit 7 Seasons为例 被引量：3

Teaching Design of and Reflections on Junior English Unit Guided Reading Lesson Based on the Cultivation of Disciplinary Core Literacy——Taking Unit 7 Seasons for Example
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摘要 简要分析牛津译林版英语教材中单元导读板块的功能及在教学中存在的问题,结合牛津译林版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Seasons单元导读课的教学设计、课堂实录和在听课过程中的思考与感悟,探讨单元导读课的教学设计及如何在单元导读课教学中培育学生的学科核心素养。
作者 张宏亮 Zhang Hongliang
机构地区 江苏省如皋市港城实验学校(初中部)
出处 《英语教师》 2020年第3期133-136,共4页 English Teachers
关键词 学科核心素养 初中英语 单元导读课 教学设计
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献34

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共引文献33

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献5

英语教师
2020年 第3期

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