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中学体育教学中合作游戏的设计和运用
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摘要
在教学实践中笔者把结合运动项目创编的合作游戏运动用到课堂的各个环节中,实践证明从学生兴趣的激发,课堂氛围的活跃,团队合作意识的培养,运动技能的提高等方面的效果都非常理想。本文中从体育课的准备部分、基本部分、结束部分中合作游戏的设计和运用策略作了较为详细的案例反思分析,并提出实施建议。
作者
王勇卫
方利勇
机构地区
浙江省杭州市临安区实验初级中学
浙江省临安中学
出处
《体育风尚》
2020年第3期112-113,共2页
Sport & Style
关键词
中学体育
合作游戏
设计
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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