摘要
高校体育活动的开展不仅影响高校学生的身体素质的稳步提升,更对其品德培养、正确价值观的养成具有重要影响意义,因此必须重视高校体育课的开展质量与有效锻炼量。调研发现,高校学生自主锻炼意识和意愿不强,缺乏专业健身指导和制度约束,难以培养体育意识及体育习惯。而课内外一体化教学模式具有有效延伸课堂、约束学生课下体育锻炼率等作用,因此值得深入研究、广泛推广。
出处
《体育风尚》
2020年第3期114-114,116,共2页
Sport & Style
基金
课题名称:“健康中国”背景下中南大学阳光体育运动开展的长效机制构建研究 课题编号:2018jy082