“举国体制”转型下青少年篮球运动员培养模式

“举国体制”是我国改革开放计划经济时期40年以来的产物,培养竞技人才的培养模式;随社会市场经济不断深入,“举国体制”在管理模式和运行机制处于转型阶段;笔者采用文献资料法、逻辑分析法研究方法归纳分析体育系统、教育系统和社会系统培养模式,探讨我国青少年篮球运动员培养途径。