期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈农村小学校园足球校本课程的开发与实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新一轮课程改革的推进下,九年义务教育不再只是单纯的注重主要学科的学习,而是要以素质教育为发展目标。学生的学习成绩固然重要,但是身体素质也同样不可忽视,尤其是小学阶段,正是学生身心成长的初级阶段,对今后的发育有着至关重要的影响。本文则以足球这项体育运动为核心,介绍校本课程是如何开发与进一步实施的,有助于在农村小学中进一步拓展足球这项运动项目。
作者
王磊
机构地区
新民市三道岗子学校
出处
《体育风尚》
2020年第3期244-245,共2页
Sport & Style
关键词
农村
足球
校本课程
开发
途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
45
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘向东.
构建中小学校园足球活动长效机制的探索与实践[J]
.当代体育科技,2019,9(13):120-121.
被引量:3
2
张晓贤.
校园足球活动中小学校本课程的开发——基于美国SPARK课程理念[J]
.体育学刊,2015,22(3):90-94.
被引量:40
3
肖娟.
浅谈农村小学如何开展校园足球活动[J]
.科学中国人,2015(9X).
被引量:5
二级参考文献
13
1
吴存德.
体育教师如何在教学中有效培养学生的体育素养[J]
.运动,2013(14):127-127.
被引量:14
2
陈智军,付杰,王志国.
小学足球校本课程开发的原则和内容[J]
.西北成人教育学院学报,2006(4):75-76.
被引量:15
3
McKenzie L, James F Sallis, Paul Rosengard. Be- yond the Stuco tower: design, development, and dis- semination of the SPARK physical education pro- grams[J]. Quest, 2009: 114-116.
4
日本足球协会.少儿U8足球指导大纲[EB/OL].http:∥spons.qq.com/csocce/cst/jpu8/jpu8.htm,2014-11-20.
5
日本足球协会.少儿U10足球指导大纲[EB/OL].http://sports.qq.com/csocce/cst/jpulO/jpu10-htm.2014-11-20.
6
童甜甜,陈志飞.
“初识美国小学SPARK课程”系列文章之三:释放孩子们的天性[J]
.体育教学,2009,29(9):48-49.
被引量:6
7
何耀慧,潘雪峰.
“初识美国小学SPARK课程”系列文章之十二:撑起学生体育锻炼的另一片天空——美国SPARK课程对学生课外体育活动的关注[J]
.体育教学,2010,30(1):38-41.
被引量:4
8
尹志华.
“初识美国小学SPARK课程”系列文章之十三:提升来自学习,发展源于反思——基于美国SPARK课程的思考与建议[J]
.体育教学,2010,30(1):41-44.
被引量:8
9
范晓萍,汪晓赞,王健.
美国SPARK课程对我国小学体育课程改革的启示[J]
.体育成人教育学刊,2014,30(1):80-83.
被引量:28
10
钮琳.
基于快乐课堂下的体育素养提升研究[J]
.教育教学论坛,2014(31):237-238.
被引量:3
共引文献
45
1
于忠涛,张威,别业军.
我国学校体育研究进展及热点探析——基于citespace文献计量分析[J]
.体育风尚,2023(6):156-160.
2
刘勇.
“SPARK”课程理念下足球教学的实践探索[J]
.体育视野,2021(17):93-94.
3
金莉.
足球进校园的实施要点及思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(19):62-62.
4
房作铭.
基于体育课程实施的校园足球开展实效性研究[J]
.广东第二师范学院学报,2015,35(6):42-45.
5
黄璐.
足球改革与社会变革——对《体育与科学》学术工作坊活动主要观点的评论与回应[J]
.体育研究与教育,2016,31(1):6-12.
被引量:16
6
林必燧.
校园足球背景下小学足球有效教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(12):210-211.
被引量:1
7
朱守波,张锦华.
美国SPARK课程体系及其启示[J]
.体育文化导刊,2016(8):168-173.
被引量:11
8
崔学明.
足球进校园在小学教学中存在的问题及对策研究[J]
.学周刊,2017(1):168-169.
被引量:9
9
张高华,鲍盛祥.
基于移动信息技术的特困区农村校园足球协同教育平台的设计与应用[J]
.中南民族大学学报(自然科学版),2016,35(4):116-120.
被引量:2
10
王豪爽.
美国学校体育案例分析及启示[J]
.体育师友,2017,40(4):52-54.
1
王琳琳.
浅谈校本课程《赤水晒醋酿造》的开发与实施[J]
.真情,2020(8):6-6.
2
阳文华.
基于地理实践力培养的校本课程开发与实施——以“边走边学”初中地理校本课程为例[J]
.西部素质教育,2021,7(5):75-78.
3
程建军,申洁.
指向关键能力的初中物理综合实践活动开发与实施——以“制作太阳能动力小车”为例[J]
.物理教师,2021,42(10):40-43.
被引量:4
4
林艳珍.
小学数学教学中如何培养学生的创新能力[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(5):42-42.
5
林琤峰.
微课与小学数学教学整合的几点思考[J]
.数学学习与研究,2016(2):107-107.
6
蒋燕.
砌好人生第一砖——低年级识字教学之拙见[J]
.新课程(小学),2014,0(8):187-187.
7
时帆,车驾明.
发达国家如何开发人力资源[J]
.沿海经济(江苏),2001(1):26-28.
被引量:3
8
皮春芬.
从非智力因素谈如何提高学生英语学习能力[J]
.文科爱好者(教育教学版),2010(1):67-67.
9
刘勇.
试论小学数学教学中学生智力的开发[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(2):88-88.
10
李慧娟.
初中英语教学中如何开发学生的学习潜能[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(5):109-109.
被引量:1
体育风尚
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部