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分析“互联网+”高职院校社会体育专业课程的建设

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摘要基于"互联网+"对社会体育专业课程建设的必要性进行简述,从"互联网+"社会体育专业课程建设面临的挑战展开深入分析,并以此为依据,提出:构建课程体系、开发课程内容、搭建课程平台、创设评价体系等有效方式,旨在基于"互联网+"背景下,实现高职院校社会体育专业课程建设,进而在一定程度上促进高职院校实现持续发展。

作者余水

机构地区云南农业职业技术学院

出处《体育风尚》 2020年第3期249-249,251,共2页 Sport & Style

关键词互联网+ 高职院校社会体育专业课程建设

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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体育风尚

2020年第3期

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