期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
知人论世,见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文以载道,学习语文知识能够提升学生德育思想。初中生正处于性格建设的黄金时期,初中语文老师应该在充分了解学生特征的基础上,在语文教育教学过程中渗透道德教育。本文提出,教师应该通过介绍作者生平、挖掘文章内涵、树立优秀道德榜样等方式开展语文德育教育。
作者
黄容方
机构地区
广东省江门市恩平黄冈实验中学
出处
《神州》
2020年第5期181-181,共1页
关键词
语文
德育
教学
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
张磊.
以意逆志,知人论世——从《蜀相》作品形式探求作者心志[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(4):96-98.
被引量:1
2
尹晓强.
知人论世 见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法[J]
.中学教学参考,2011(28):10-11.
被引量:5
3
陈蓉.
知人论世巧推想 由表及里精探求——浅谈把握古诗词中作者情感的突破技法[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(9):6-6.
被引量:1
二级参考文献
6
1
周春红.
例谈如何赏析古代诗词的情感[J]
.新课程学习(下),2010(7):178-178.
被引量:1
2
中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文新课程标准[z].北京:北京师范大学,2002.
3
陈福元.
寻找心灵的契合点[J]
.中学教学参考,2009(4):20-20.
被引量:1
4
黄俊.
语文教学中的美德教育[J]
.中学教学参考,2009(34):9-10.
被引量:2
5
熊文昌.
怎样把握古诗中诗人的情感[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(8):8-8.
被引量:1
6
徐金国.
把握古诗词的情感[J]
.考试(高考理科版),2011(6):20-22.
被引量:1
共引文献
4
1
李春岭.
初中语文课堂渗透德育的策略研究[J]
.中华活页文选(教师),2022(4):114-116.
被引量:3
2
陈慧.
知人论世 见贤思齐——试论初中语文中的德育渗透[J]
.新课程(教育学术),2014(5):30-30.
3
韩卫云.
为初中语文教学插上德育的翅膀[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(8):14-14.
4
白天秀.
初中语文教学中的德育渗透[J]
.学周刊,2020(34):133-134.
被引量:1
同被引文献
2
1
左秋杰.
新课改视野下初中语文德育的思考与实践[J]
.信息周刊,2019,0(5):0244-0244.
被引量:1
2
韩妮,拓宏伟.
浅析初中语文教学德育渗透艺术[J]
.鄂州大学学报,2020,27(1):57-59.
被引量:6
引证文献
1
1
郭宝.
“立德树人”视野下的初中语文教学研究[J]
.学周刊,2022(18):86-88.
被引量:1
二级引证文献
1
1
伏红兵.
初中语文教学中渗透立德树人的有效策略[J]
.吉林教育,2023(22):45-47.
1
吴娟.
数学史在教学中的应用[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(12):51-51.
2
罗学路.
初中英语教学中德育渗透的方法尝试分析[J]
.东西南北(教育),2020(5):325-325.
3
梅龙伟.
高中数学函数教学数学思想的实践渗透分析[J]
.信息周刊,2019,0(52):0217-0217.
被引量:1
4
王勤.
小学英语绘本教学中渗透德育教育探讨[J]
.学周刊,2020,0(4):129-129.
被引量:2
5
马丽娜.
小学体育教学中德育渗透的方法与技巧分析[J]
.信息周刊,2020,0(2):0380-0380.
被引量:1
6
邝桂莲.
小学语文高年级阅读教学策略研究[J]
.文学少年,2019,0(10):0251-0251.
7
陈磊.
柏拉图《理想国》读解[J]
.理论观察,2019,0(11):22-24.
被引量:3
8
赖先娇.
引导探索,诱发学生深阅读[J]
.基础教育论坛,2020(4):42-43.
9
马雪梅.
浅谈应用型本科高校课程考核方式改革——以新闻传播学实践课程为例[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(35):144-145.
10
鲍一鲲.
亭亭枇杷树,又引故人思——从《项脊轩志》的结尾续写题再探其蕴含的情感[J]
.语文教学之友,2020,39(2):21-23.
神州
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部