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如何让高中生物课堂“活”起来
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摘要
新课程改革实施以来,高中生物课堂教学发生了很大的变化。高中生物在高中学习中占有很重要的地位,在高考中占有不少的分值。高中学生在高中阶段学习任务重,学习压力大,因此,提高生物课堂教学效率,激发学生的学习积极性,使生物课堂教学充满生机和活力,让学生真正成为课堂教学的主人,使生物课堂“活”起来,成为高中生物教师不断追求的目标。下面我就根据自己的教学实践来谈谈如何让高中生物课堂“活”起来。
作者
范爱英
机构地区
江西省丰城二中
出处
《神州》
2020年第5期189-189,共1页
关键词
高中生物
课堂教学
“活”起来
分类号
G63 [文化科学—教育学]
神州
2020年 第5期
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