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基于生活化的初中语文写作教学探究
被引量:
1
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摘要
生活处处皆学问,生活中包含着许许多多和写作有关的内容,因此我们可以说,创作是来源于生活的,但同时它又高于生活。写作是初中阶段一门重要的课程,在教学中,为了让学生们更好地提升写作水平,对写作活动产生亲切感,可以在作文教学过程中注入生活元素,使作文教学更加生活化。
作者
王金莲
机构地区
江西省广昌第二中学
出处
《神州》
2020年第5期225-225,共1页
关键词
写作教学
生活化教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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