期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈提升初中英语写作能力教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断推进,初中英语写作教学有了新目标以及新要求,传统的英语写作教学已经与新形势下的英语写作教学有所脱节,因此,初中英语教师要积极转变教学思路,并创新英语写作教学模式,提高初中英语写作教学的效率。本文从词汇、句子训练、佳作赏析以及点评等方面分析了提高初中生英语写作能力的方式,以便培养全面发展的高素质人才。
作者
陈丽媛
机构地区
宣威市羊场镇初级中学
出处
《神州》
2020年第5期245-245,共1页
关键词
初中英语
写作教学
初中生
美文赏析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
牛丽平.
浅谈如何有效提升初中生的英语写作能力[J]
.学周刊,2018(20):136-137.
被引量:4
2
高珊珊.
运用过程性写作法提高初中生英语写作能力的行动研究[J]
.英语教师,2019,19(3):135-137.
被引量:1
二级参考文献
5
1
杜芳林.
英语作文过程性评阅方式的研究[J]
.教学与管理(理论版),2013(8):106-108.
被引量:9
2
孙佳韵.
论合作学习与过程性写作在初中英语写作教学中的应用[J]
.辽宁教育,2014(12):63-66.
被引量:7
3
张玲.
浅析初中生英语写作中的常见错误及其解决对策[J]
.大东方,2016,0(4):224-224.
被引量:4
4
任翠霞.
刍议怎样提高初中生英语写作水平[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(18):9-10.
被引量:5
5
牛梦亚.
母语负迁移在初中生英语写作句法上的影响[J]
.北方文学(下),2017,0(8):224-225.
被引量:4
共引文献
3
1
李忠华.
浅谈如何提升农村初中生的英语写作技能[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(9):224-224.
2
贺海燕.
如何提升初中生英语写作的能力[J]
.南北桥,2020(12):116-116.
3
陈敏.
以读促写,挖掘体校初中生英语写作潜能[J]
.知识窗(教师版),2019(4):49-49.
1
刘淑贞.
基于表达语境下的句子训练浅析[J]
.小学教学参考,2019,0(36):14-14.
2
阳梅.
加强语文综合实践的小学写作教学改进[J]
.新作文(教研),2020,0(2):0148-0148.
3
肖年.
借助电子书包,建立初中语文写作教学的“随身课堂”[J]
.新作文(教研),2019,0(11):0266-0267.
4
吴冬梅.
让“微作文”走进小学语文课堂教学[J]
.小学生作文辅导,2020,0(1):34-35.
5
林映映.
话题整合下的“PACE”写作教学模式在初中英语教学中的应用研究[J]
.师道(教研),2020,0(2):116-117.
6
王梅.
初中英语写作教学策略初探[J]
.校园英语,2019,0(51):184-184.
7
江芊.
巧搭支架助推写作——初中语文情境化写作教学例谈[J]
.新作文(教研),2020,0(2):0184-0185.
被引量:3
神州
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部