摘要
科技特派员作为科技植根“三农”的一项实践探索和制度安排,在服务“三农”发展,助力脱贫攻坚和乡村振兴等方面发挥了重要的作用。二十年的实践中,教育部组织高校积极学习领会党中央国务院有关文件精神,发挥高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力重要结合点的优势,紧紧围绕国家重大战略和区域发展需求,探索高校服务农业农村发展的新模式与新机制,把做好科技特派员工作作为服务“三农”的重要抓手,发挥科技特派员在创新引领、科技示范、技术推广等方面的带动作用,加强政策引导、平台支撑和制度保障,突出源头创新和人才培养,不断推动高校在科技特派员制度中发挥作用,取得了积极成效。
出处
《中国农村科技》
2019年第11期104-105,共2页
China Rural Science & Technology