基于项目式导向的高中地理假期实践作业应用设计——以调查“居民小区垃圾分类”为例

The Application Design of Geography Vacation Practical Assignments in High School with Project Oriented——Taking the Investigation of “Community Garbage Classification of Residents” as an Example

项目式学习是一种基于行动导向的“教”与“学”的方法,以具体项目为载体,以学生小组为单位,在真实情境中通过完成项目来建构自己的知识体系、锻炼自己的实践能力。将项目式学习引入假期开放性实践作业中,通过选定项目、制定项目预案、实际操作项目、项目总结交流等环节开展学习,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的协作、观察、交流等地理实践能力。