基于POGIL理论的地理研学旅行设计研究——以山东省沂河滨河湿地研学为例

Study on Geographical Travel Study Design Based on POGIL Theory——A Case Study of Yihe Binhe Wetland in Shandong Province

研学旅行是中小学开展综合实践活动的重要方式,本文以山东省沂河滨河湿地研学为例,使用“过程取向-指导式探究学习”理论,以问题为导向,提高学生发现问题、解决问题的能力,提高地理实践力。