摘要
当前职业院校普遍存在实践设备套数与学生数不平衡现象,导致课程理论教学与实践操作比例分配不均。移动互联网技术的发展,智能移动设备的广泛普及和VR技术的产生给上述问题带来了解决方案。该文探索了将移动互联网技术与VR技术进行有机融合来解决实践课程理论与实践分离的问题,以及缓解实训设备套数与学生数不平衡问题。通过课堂实践表明,该方法可以缓解上述问题,提高教学效果。
出处
《科技资讯》
2019年第35期27-28,30,共3页
Science & Technology Information
基金
深圳市教育科学规划课题——移动互联网技术与VR技术融合在城轨运营专业实践类课程教学中应用研究(项目编号：ybfz18283)
深圳市教育科学规划课题——“互联网+”形势下高职城轨专业课程改革探索与实践(项目编号：ybfz17013)
2016年华南理工大学校级教改项目——研究性教学模式在《智能交通系统》课程中的实践和探索(项目编号：j2jwY9160850)
