“互联网+教育”背景下《指阅读下的非遗数字传播》课程设计

本文详细阐述非遗资源信息化教学的必要性、教学实施过程与教学反思,运用信息化技术解决教学过程中时间、空间的限制,探索信息化教学模式下现代职业教育新理念以及对学生职业素养的培养。